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摘要:
背景医疗活动中给予患者人文关怀有利于构建和谐的医患关系,目前关于人文关怀的研究在护理领域较多,而在临床医疗领域的研究很少。目的了解实习医生的人文关怀能力现况及其影响因素。方法随机抽取云南省昆明市某三级甲等医院的100名实习医生进行问卷调查。结果调查对象认为来自家庭的关心最多,同学次之,学校老师的关心最少;实习医生的人文关怀能力与所受到的家庭关心呈正相关关系;是否是独生子女对实习医生人文关怀能力的影响的差异有统计学意义(p<0.05),其他因素暂不能认为有影响。结论和谐的家庭生活环境对学生人文关怀能力的形成有重要影响作用,应积极营造充满关爱的生活、学习环境,实习医生自身也应努力提高其人文关怀能力。
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影响因素
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人文关怀
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护理教育
护生人文关怀能力现状调查分析
护生
人文关怀能力
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实习医生人文关怀能力现状调查
来源期刊 南方医学教育 学科 医学
关键词 实习医生 人文关怀现状调查 能力
年,卷(期) nfyxjy_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁桂仙 昆明医科大学第一附属医院 31 227 10.0 13.0
2 范卢明 昆明医科大学第一附属医院 24 116 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习医生
人文关怀现状调查
能力
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期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
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