佛教菩萨行教育如何达成众生与社会之适切的实践转化

• 作者: 蔡耀明
• 来源期刊: 普陀学刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 佛教菩萨行教育 众生 社会 适切 实践转化
• 年，卷（期）: ptxk_2016,（1）
• 页码范围: 33-55
• 页数: 23页
• 分类号: B948

摘要

本文以鸠摩罗什翻译的《摩诃般若波罗蜜经》为主要的依据,着眼于生命实践和社会实践这双向度的打开、打通与切换,探讨佛教菩萨行教育如何对众生与社会展开适切的实践转化。论述的行文,由如下的六节串连而成。第一节,'绪论',开门见山,带出研究主题,并且逐一交代论文的构想与轮廓。第二节,针对实践与社会实践这二个概念予以界说,反思一般的社会实践观念之不足,进而替优质的'生命世界实践'与'生命实践'观念,预做铺路的工作。第三节,以三个要点,说明佛教菩萨行教育之生命实践,可成为比一般的社会实践更优良的替代方案。第四节,以五个要点,说明佛教菩萨行教育将生命历程开辟为生命实践向度,既推动修行道业的实质成长,也展开众生救度的适切转化。第五节,以五个要点,探讨佛教菩萨行教育如何适切地转化社会。第六节,'结论',总结本文的要点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡耀明	台湾大学哲学系	1	0	0.0	0.0