信息安全课程在高校教学中的几点思考

• 作者: 付海燕 孔祥维 李明 王波 郭艳卿
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息安全课程 教学目标 教学方法 教学效果评价
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 93-95,98
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.026

摘要

在数字化、信息化、网络化和移动化越来越普及的今天,信息安全问题已经成为了一个在世界范围内形势日趋严峻的问题.尽管国内已经有超过百所高校开设了信息安全相关专业或者信息安全特色专业方向,但如何针对新的信息安全形势与时俱进地进行信息安全人才的培养,仍然需要不断地探索和改进.针对高校中的信息安全课程设置与教学,从教学方法以及教学效果评价等方面进行了思考和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明	大连理工大学信息与通信工程学院	29	153	7.0	11.0
2	付海燕	大连理工大学信息与通信工程学院	12	106	4.0	10.0
3	孔祥维	大连理工大学信息与通信工程学院	84	919	16.0	26.0
4	王波	大连理工大学信息与通信工程学院	23	289	8.0	17.0
5	郭艳卿	大连理工大学信息与通信工程学院	15	64	7.0	7.0