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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文课堂教学中,教师应以有效教学理论作为指导,在深入挖掘课程标准和教材的基础上,在明确小学语文教学目标的同时,充分利用现代化的教学手段,激发学生兴趣,培养学生课堂互动和参与能力,注重培养学生的自学能力和实践能力,通过语文教学开启儿童智慧,提高其语言学习能力,以此来提升小学语文课堂教学的有效性.
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篇名 提升小学语文课堂教学有效性的策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文课堂 教学目标 重点内容
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 401
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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