学生的精彩更重要

• 作者: 赵红婷
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 提炼 展示 精彩
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

经过备学，学生有了经验积累和思维准备，在这种情况下，教师应为学生搭建交流和展示的平台。高效的展示不是学生个体的演示秀，而是个体和群体融合、统一，更多地呈现群体的观点。在课堂教学中，教师要结合学生备学后的情况进行调整，将学生的精彩观点有效展示出来，成就学生的精彩，让数学课堂变得灵动而有活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红婷	江苏张家港市教育局教学研究室	19	4	1.0	2.0