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摘要:
托尔斯泰的童话《七颗钻石》谋篇布局、遗词造句耐人寻味。一般教师教学中往往不能于解读分析中细细体味,因此学生难有豁然开朗的感觉。陈剑峰老师的'文本细读',让学生于浅显中咀滋味,于想象中悟匠心。他在教学中紧紧扣住作品的语言,设计一个又一个语言品味的活动,让孩子接受语言大师的滋养。
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文献信息
篇名 在咀嚼中得滋养 在想象中养情怀——陈剑峰老师执教《七颗钻石》点评
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 语言 语文味 品读 感悟 想象
年,卷(期) xzx_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1 郭志明 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语言
语文味
品读
感悟
想象
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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