作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是一门诉说情感的艺术课程,音乐教育与情感唤醒和情感体验密不可分。《音乐课程标准》中也提到“音乐教育核心是对学生艺术情感的教育”,“音乐教学中教师应将学生的情感、态度和价值观作为教学重点”。因此,教师在音乐教学中必须要实现情感教育在其中的完美融合,以此来丰富学生情感世界,让音乐课程真正成为学生精神情感的培养基地。
推荐文章
探究初中音乐教学与情感教育的融合
初中音乐
情感教育
艺术涵养
在初中音乐教学中渗透情感教育
初中音乐
情感教育
浅谈初中音乐教学中的情感教育
中学生活
音乐认识
情感教育
论高中音乐教学中的情感教育
高中音乐
情感教育
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论初中音乐教学与情感教育的完美融合
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 初中音乐 情感教育 融合 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 3855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文忠 3 17 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (18)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (17)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (24)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2017(8)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(4)
2018(10)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(5)
2019(15)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(11)
2020(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
情感教育
融合
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导