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德国法学教育中的案例研习课:值得借鉴? 如何借鉴?
德国法学教育中的案例研习课:值得借鉴? 如何借鉴?
作者:
卜元石
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法学教育
德国法学
案例教学
法律思维
摘要:
本文以现有文献为基础,探讨在德国法学教育模式下法律思维的培养与案例研习课之间的关系,对中国引进案例研习课的可能性提出一些初步的想法。
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文献信息
篇名
德国法学教育中的案例研习课:值得借鉴? 如何借鉴?
来源期刊
中德法学论坛
学科
政治法律
关键词
法学教育
德国法学
案例教学
法律思维
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-57
页数
13页
分类号
D951.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
卜元石
弗莱堡大学法学院
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研究起点
研究来源
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主办单位:
中德法学研究所
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
大32开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
289
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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