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摘要:
为促进基础教育内涵发展,上海市教育行政部门从提升校长的课程领导力、培育学生的学习基础素养、推动评价改革三方面抓起.在这三方面的工作布局中,重要的突破口在于学生创新素养的早期培育.上海市基础教育在培养学生创新素养中关注以下几点:一是倡导人人都有创新意识和创新能力的教育观念;二是注重结合时代特征培养学生的创新能力;三是聚焦学生创新人格的培养;四是在创新素养培育中注重创新环境的建设.
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培育条件
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文献信息
篇名 为学生创新素养发展奠基:基础教育的重要使命
来源期刊 创新人才教育 学科
关键词 基础教育 学生素养 创新素养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 4117字 语种 中文
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1 贾炜 19 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
学生素养
创新素养
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期刊影响力
创新人才教育
季刊
2095-5502
10-1118/G4
大16开
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
80-92
2013
chi
出版文献量(篇)
658
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2
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