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摘要:
正能量是时下网络热词,社会提倡正能量,高职教育中一样需要正能量。作为教育工作的主体--教师更是需要具备正能量,并将正能量传递给学生,让学生在正能量的学习环境中有益成长。本文从正能量释义、教师正能量的必要性及教师正能量传递途径三方面,并结合笔者自身教育实践中的案例,论证了实现教师梦就要致力成为一名具备正能量、积极影响学生的好教师。
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文献信息
篇名 论高职教育中的教师正能量
来源期刊 湖北水利水电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职 教师 正能量
年,卷(期) hbslsdzyjsxyxb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G715.1
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1 成汉华 21 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
教师
正能量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北水利水电职业技术学院学报
季刊
1953
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出版文献量(篇)
1235
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