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摘要:
随着高职艺术设计专业人才培养目标的明确,艺术设计专业教师必须具备"双师"的能力。而现阶段高职艺术设计专业教师队伍还存在队伍构成不合理、实践和创新能力低等方面的问题。结合国外先进的教学经验与我国高职教育现状,构建高职艺术设计专业"双师型"教师培养体系,应从增强意识、引进人才、建立培训基地和完善考评机制四个方面着手。教师应转变岗位角色,主动从专业教师向"双师型"教师过渡;高校也应出台保障措施,保证"双师型"教师培养体系的建设。
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发展对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校艺术设计专业“双师型”教师培养体系及其构建
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职院校 艺术设计专业 “双师型”教师
年,卷(期) hngxyxb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G715
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 12 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
艺术设计专业
“双师型”教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
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