微课在《大学计算机基础》课程中的应用探讨

• 作者: 易俗
• 来源期刊: 辽宁大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 计算机基础教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实验室建设
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

通过对辽宁大学计算机基础教育现状的分析,结合微课这种新型教学资源的优势及特点,提出了基于微课的翻转式教学方式.以“Flash制作”为例,探讨了微课在《大学计算机基础》课程中的具体应用.微课的引入能够在满足学生个性化需求的基础上,增强主观能动性,加强知识内化,具有良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易俗	辽宁大学计算中心	27	83	5.0	8.0