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摘要:
人的发展是社会发展进步的重要条件,是社会发展的目标。在重视智能开发的同时,关注人的个性发展及人格健全,这是当代世界教育的共同课题,也是世界未来教育的发展趋势。人格到底是什么呢?
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方法
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人格
审美人格
审美人格倾向
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学与人格培养
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 人格培养 语文教学 社会发展 世界教育 人的发展 智能开发 人格健全 个性发展
年,卷(期) qd_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 周志宏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人格培养
语文教学
社会发展
世界教育
人的发展
智能开发
人格健全
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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