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摘要:
探究如何打造快乐课堂,激发学生兴趣,提高语文教学的效力.
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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
浅析《快乐大本营》的长盛不衰
快乐大本营
定位
策划方案
长盛不衰
让学生享受快乐的小学语文课堂
语文课堂
自由氛围
师生关系
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文课堂学生的"快乐大本营"
来源期刊 情感读本 学科
关键词 快乐 课堂 语文
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐
课堂
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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