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摘要:
将计算思维能力引入大学计算机教学是高校计算机基础课程教学改革的一个重要方向。以大学计算机基础课程体系中的核心课程《数据库技术及应用》为例,分析课程教学现状及发展趋势,提出计算思维导向下的课程教学模式,介绍广州大学在教学改革中的实践和效果。
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《Oracle数据库》课程教学模式探究
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团队协作
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贯穿计算思维的数据库原理及应用课程教学改革
数据库
计算思维
知识点
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算思维导向下数据库课程教学模式探索
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 计算思维 教学改革 数据库技术 教学模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 193-194,195
页数 3页 分类号 G434
字数 2855字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.1511496
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏华 广州大学计算机科学与教育软件学院 12 76 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
教学改革
数据库技术
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导