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摘要:
推荐文章
深入文本,寻找读写结合点
寻找
读写结合点
策略
微博文本和传统文本体裁特征对比
微博文本
传统文本
体裁
特征项
文本阅读中读写结合的几个策略
起步作文
文本阅读
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何从文本体裁特点入手落实读写结合
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学信箱
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅建林 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
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