规范化健康教育在神经内科护理中的应用

• 作者: 曹露 陈兰
• 来源期刊: 循证护理
• 关键词: 规范化 健康教育 神经内科 护理 疾病知识 满意度 病人
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8668.2016.01.018

摘要

[目的]总结神经内科应用规范化健康教育的方法，并分析其应用效果。[方法]收集2013年1月—2015年12月我院神经内科病人62例为观察组，采用规范化健康教育护理；收集同期60例为对照组，采用常规护理方法。采用自行设计的调查表，调查并比较两组病人对神经内科疾病知识的掌握程度及对我科护理质量的满意度。[结果]观察组对疾病掌握程度和对护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在神经内科病人中开展规范化健康教育，可增长病人及家属对疾病的基本认识，密切和融洽护患关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹露		7	44	3.0	6.0
2	陈兰		4	44	3.0	4.0