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摘要:
皮亚杰说:“语言是儿童具备的许多符号功能中的一种。”3—6岁是孩子学习语言的关键期,是其语言发展特别是口语发展的重要时期。许多家长也意识到这一点,于是在提高孩子语言能力上下功夫,希望孩子能掌握这门极其重要的交际工具,能更加准确地表达思想、传递信息。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做孩子语言发展的引路人
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 语言发展 孩子 符号功能 学习语言 语言能力 交际工具 表达思想 传递信息
年,卷(期) yjbl_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语言发展
孩子
符号功能
学习语言
语言能力
交际工具
表达思想
传递信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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12
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