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幼儿园文化建设:园本教研的推动力
幼儿园文化建设:园本教研的推动力
作者:
张文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园文化
园本教研
价值观
合作
摘要:
幼儿园文化是园本教研开展的土壤,幼儿园文化推动园本教研的开展,园本教研的开展会带有幼儿园文化的痕迹。为此,幼儿园文化的建设应该做到:立足幼儿园的自身特点、形成共享的价值观念;构建学习型的文化、提升幼儿教师的园本教研能力;营造合作性的文化、丰富园本教研形式,促进园本课程可持续的发展。
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内容分析
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文献信息
篇名
幼儿园文化建设:园本教研的推动力
来源期刊
淄博师专学报
学科
教育
关键词
幼儿园文化
园本教研
价值观
合作
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G617
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张文娟
淄博师范高等专科学校学前教育学院
19
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幼儿园文化
园本教研
价值观
合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
淄博师专论丛
主办单位:
淄博师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
山东省淄博市淄川经济开发区
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1245
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2161
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