韩国历史教科书和“历史意识”

• 作者: 崔金英 柳承烈
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史意识 历史教科书 历史教育 历史课程 历史认识 历史想象 思考能力 终结点 元淳 分析学习
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2016,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

引言在韩国,长期以来,＂历史意识＂一词以历史认识与历史思考能力为主要构成要素,也包含实践性等较宽的内容（[1]）。因此,＂历史意识＂的范畴远远超出了学校历史教育的水平与范围,已经涉及人们总体的生活领域。正如学者所说：＂历史意识的概念十分模糊、难以理解,但是其适用范围十分广泛。＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳承烈		1	0	0.0	0.0
2	崔金英		1	0	0.0	0.0