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摘要:
历史地图在2010—2015年的江苏高考选择题中总有不同程度的呈现,甚至在2013年高考的材料解析题中出现,让我们看到了历史学科与地理学科的交汇与融合的趋势,也感受到高考对学生历史学习的要求由增强时间感提升至增强时间感和空间感。《高中历史新课程标准》也同样强调"进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力",历史地图,作为史料,可以并且应该成为锻炼学生解读分析历史能力的载体。
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文献信息
篇名 浅析地图在高三历史复习中的妙用
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 历史地图 历史复习 高考选择题 妙用 高三 材料解析题 新课程标准 地理学科
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.51
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1 王芳 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史地图
历史复习
高考选择题
妙用
高三
材料解析题
新课程标准
地理学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
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1364
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