建立以男性参与为基础的学前教育服务体系——英国“确保开端”项目的启示

• 作者: 梁爽
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: “确保开端”项目 男性参与 学前教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G40-054

摘要

近些年,建立以男性参与为基本内容的学前教育服务体系成为当今学前教育界发展的热点。其中英国＂确保开端＂计划对男性公民参与学前教育进行了详细的阐述,并且取得了不错的成绩,而我国学前教育男性的参与还处于发展的初期阶段。针对这种情况,本文在参考大量文献的基础上,对＂确保开端＂项目的男性参与计划以及取得的成果进行详细的分析,并在研究我国男性参与现状的基础上,有选择地吸收该项目的精华,期望能为我国学前教育事业的男性参与提供一些行之有效的措施建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁爽		2	0	0.0	0.0