移动学习视角下智能手机辅助地理教学探讨--以TerraTime软件为例

• 作者: 张娉 杨嘉聪
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 智能手机软件 地理课堂教学 交互性 移动学习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 沉思录 Chensilu -- ‘ ’互联网+
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2853字
• 语种: 中文

摘要

本文以TerraTime智能手机软件在地理教学中的应用为例，从地理现象的可视化资源获取、地理原理的认知建构、地理课堂的交互方式三个方面凸显智能手机对学生课堂角色转变的工具性意义，并就此探讨地理课堂移动学习实现的路径及其对地理教学的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娉	华中师范大学城市与环境科学学院	3	2	1.0	1.0
2	杨嘉聪	华南师范大学地理科学学院	2	11	1.0	2.0