学校课堂誓词:一种微型课堂教学论——以江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学为例

• 作者: 张菊荣
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课堂誓词 内涵与要素 形成与运用 表达与传播
• 年，卷（期）: jsjyyj_2016,（7）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 0页
• 分类号: G622.4

摘要

学校课堂誓词是学校课堂教学观的精简化、个性化表达,从江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学的课堂誓词中,可以看到课堂誓词在内涵与要素、形成与运用、表达与传播上的基本特征,可以说,这是一种"微型课堂教学论"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菊荣		46	8	1.0	2.0