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职业教育实践导向课程结构重构初探
职业教育实践导向课程结构重构初探
作者:
柳洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职课程开发
实践导向课程
课程结构
课程逻辑
摘要:
实践导向课程是职业教育的主流,针对目前实践导向课程存在的缺陷,提出添加"学科梳理"模块,构建"实践导向主体+学科梳理"的课程新结构,形成实践逻辑和学科逻辑共生的课程逻辑,为课程改革推进清除障碍.
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文献信息
篇名
职业教育实践导向课程结构重构初探
来源期刊
教育导刊(上半月)
学科
教育
关键词
中职课程开发
实践导向课程
课程结构
课程逻辑
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
78-81
页数
4页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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柳洁
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教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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6009
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