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士官教学中理实一体教学模式探讨
士官教学中理实一体教学模式探讨
作者:
任超西
余志惠
邓有训
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
士官教学
理实一体
教学模式
技能培养
摘要:
针对文化基础较差、接受能力较弱的士官学员,结合双师型教员队伍建设,提出了一种以院校教育为基础、基地训练为依托、部队实习为平台的理实一体培养模式,从营造教学氛围、培养教员队伍、建设教学资源、探索教学方法四个方面给出了实施方法,力求多、快、好、省地达到培养适应高技术战争的士官队伍的目的。
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电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
践行“理实一体化”教学模式
确立主题
任务实施
归纳总结
《工程制图》课程理实一体化教学实施研究
理实一体化
教学模式
工程制图
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
士官教学中理实一体教学模式探讨
来源期刊
空军预警学院学报
学科
军事
关键词
士官教学
理实一体
教学模式
技能培养
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
军事教育与管理
研究方向
页码范围
225-228,231
页数
5页
分类号
E251
字数
7791字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-5839.2016.03.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
余志惠
13
61
5.0
7.0
2
邓有训
5
13
2.0
3.0
3
任超西
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引证文献(1)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
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士官教学
理实一体
教学模式
技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
主办单位:
空军预警学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5839
CN:
42-1847/E
开本:
大16开
出版地:
武汉市黄浦大街288号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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