熟知未必深解——《考试大纲》解读之四

• 作者: 江桥
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 全国卷 《考试大纲》 能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高考研究
• 页码范围: 26-33
• 页数: 8页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在考查获取和解读信息、调动和运用知识的同时,《考试大纲》也对考生描述、阐释能力予以考查.如果说前面的要求侧重对考生解读、辨识等认识历史事物能力的考查,现在的要求侧重于对考生表述思维和表述逻辑等反映历史事物能力的考查.对考生而言,从认识到反映历史事物,是一个能力层级的跨越.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江桥		4	0	0.0	0.0