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摘要:
内蒙古东部地区本科高校向应用技术型大学转型势在必行,要培养高层次技术技能型人才、加强校企深度合作、有效开展应用型科研就必须加强“双师型”教师培训,然这些高校长期以来在培训中存在培训内容理论化、培训形式课堂化、培训标准单一化的现实问题,可以通过成立培训组织机构、完善规章制度、创新培训内容以及教师自主发展等的合力共同提升培训效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 内蒙古东部地区本科高校“双师型”教师培训研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 内蒙古东部地区 本科高校 专任教师 “双师型” 培训
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G525.1
字数 3597字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2016.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天源 内蒙古大学满洲里学院 13 20 3.0 4.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
内蒙古东部地区
本科高校
专任教师 “双师型” 培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
总被引数(次)
8674
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