目前人们对于培训体系的认识存在哪些误区？

• 来源期刊: 培训
• 学科: 政治法律
• 关键词: 培训 体系 误区 学习管理制度 能力模型 需求分析 学以致用 落地
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: D261.3

摘要

胡德泉：一、大部分培训体系是以能力模型为导向来搭建的，其实并不应如此。二、落地方面的投入非常少。企业应根据“3—3—4”模型，投入预算的30％给课前需求分析、30％作为讲师酬劳，之后用40％来做落地，比如教练辅导、开发相应的作业考试以及学习管理制度等。确保学员能够学以致用，培训才有意义。