引、比、改、上——深化循环语句教学的四部曲

• 作者: 冯克永
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语句教学 学习算法 部曲 数学试卷 实验教科书 高一年级 信息时代 课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

问题的提出2015年4月我为高一年级抽考《必修3》的内容命制了“写出1×2×3×…×100的程序的问题”的题目,招来部分教师和领导的指点.写程序的问题安徽省高考数学试卷中从未涉及,我们没有教(据调查,很多教师都不教),真害人.我认为这些教师和领导灌输的“高考考什么,我们就教什么”的理念真害人.为了适应信息时代发展的需要,普通高中课程标准实验教科书(新课标)人教A版在《必修3》开设了算法的内容,算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础.学生通过学习算法内容体会算法的基本思想以及算法的重要性和有效性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯克永		89	5	1.0	1.0