仓储业务操作工学一体化课程开发与实践

• 作者: 陈中蕾
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 课程开发与实践
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.01.056

摘要

文中从《仓储业务操作》课程在现代物流专业核心课中的重要性出发,探讨任务驱动法在本课程应用中的优越性,分析了任务驱动法在教学实践中遇到的问题及改善措施,以此为今后一体化课程的开发起到借鉴的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈中蕾		7	3	1.0	1.0