作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国新一轮学科评估指标体系呈现出更加注重人才培养质量、学术引领性、社会贡献度和国际影响力的新变化,这既是学科内涵建设的客观要求,也是我国从教育大国向教育强国转变的现实需要.外语学科内涵建设应主动对接国家社会经济发展需求,以提升人才培养质量为核心,以特色化的标志性学术成果为重要目标,以创新驱动、协同发展为途径,以多元评价的激励机制为手段,以国际化战略为支撑,有计划、有步骤地争创区域性、全国性和世界性一流外语学科.
推荐文章
试论商务外语的学科内涵与未来发展路径
商务外语
学科内涵
发展路径
论学科方向建设内涵与凝练原则
学科建设
学科方向建设
凝练原则
新时代外语学刊服务“三大体系”建设的作用和路径探析
外语学刊
学科体系
学术体系
话语体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论学科评估新趋势和外语学科内涵建设新路径
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 学科评估 外语学科 质量 特色
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 34-41
页数 8页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭青龙 29 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (90)
共引文献  (51)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2016(20)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(19)
2017(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(20)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(19)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科评估
外语学科
质量
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
论文1v1指导