作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语学习的目的是培养学生听、说、读、写、译的能力,也就是综合运用语言的能力,而是否具有较强的英语语感则是综合运用语言能力强弱的重要表现.根据目前大学生英语阅读水平的现状,提出提高学生阅读水平,增强语感的必要性,从英语阅读教学的视角,探讨增强语感的建议和方法.
推荐文章
新媒体阅读下大学生信息素养培养策略
高校
图书馆
新媒体
大学生信息素养
策略
浅谈大学生英语阅读能力的培养与提高
阅读能力
文化背景
不良习惯
阅读方法
学习技巧
浅谈大学生英语网络阅读策略
英语阅读
网络阅读
策略
大学生英语自主学习能力的培养
英语自主学习
学习策略培训
实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语阅读视角下大学生语感的培养
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 英语语感 培养 建议方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G642
字数 3722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2016.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莹华 郧阳师范高等专科学校外语系 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1989(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1991(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语语感
培养
建议方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导