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读懂古代诗歌的有效路径
古代诗歌
鉴赏
读懂
路径
教学生读懂人物
人物形象
品读
感悟
读懂教材本质,灵活用好教材
读懂
方式
起点
体系
意图
用文化拯救我们的民族
文化体制改革
中国特色社会主义
社会主义核心价值体系
文化大发展大繁荣
民族
社会主义文化
思想道德基础
“双百”方针
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 读懂我们的文化
来源期刊 中华手工 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 1219字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑利 45 593 10.0 24.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2016(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华手工
双月刊
1672-6766
50-1166/TS
16开
重庆市北部新区青枫北路30号凤凰座C栋6楼
2004
chi
出版文献量(篇)
5371
总下载数(次)
1
总被引数(次)
649
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