草业科学专业本科生“科研助理”培养模式探索--以甘肃农业大学为例

• 作者: 师尚礼 康宇坤 杜凯 杨晶 苏军虎
• 来源期刊: 草业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 科研助理 培养模式 实施情况 草业科学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 后生物生产层
• 页码范围: 547-552
• 页数: 6页
• 分类号: S812-05|G642.0
• 字数: 5793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11829/j.issn.1001-0629.2015-0291

摘要

人才培养是高校的根本使命，新时期不断创新办学理念，探索新型培养模式，对全面实施素质教育，提高教育质量至关重要。根据甘肃农业大学本科生“科研助理”培养模式，结合草业科学专业的特点，分析了“科研助理”培养模式及其宗旨，介绍了几种“科研助理”培养模式的常用方法，阐述了各种方法的优缺点和应用情况，还就其运行机制和实施情况等进行了说明，最后探讨了存在的一些问题及其保障措施。旨在加强本科生“科研助理”培养模式的培养效果，为高校草业科学专业与其他专业人才培养提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师尚礼	甘肃农业大学草业学院	111	1846	25.0	38.0
2	苏军虎	甘肃农业大学草业学院	21	103	6.0	8.0
3	杨晶	甘肃农业大学草业学院	6	66	2.0	6.0
4	杜凯	甘肃农业大学草业学院	3	1	1.0	1.0
5	康宇坤	甘肃农业大学草业学院	2	1	1.0	1.0