新形势下复合型工程硕士人才内涵式培养——以四川大学为例

• 作者: 梁学栋 田苑 胡鸣嗣 袁丽杰 邓富民
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养 工程硕士 内涵式培养 职业资格
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G643

摘要

新形势下高等教育内涵式发展的趋势迫切要求工程硕士教育深化培养模式改革，着重提高教育质量。作为全国工程硕士研究生教育创新院校，四川大学在工程硕士人才创新培养方面积极探索并初具成效。本文从校企合作、职业资格、实践环节、评估体系四个方面归纳了我校在复合型工程硕士人才内涵式培养的经验与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓富民	四川大学商学院工程硕士教育中心	30	378	10.0	19.0
2	梁学栋	四川大学商学院工程硕士教育中心	11	124	4.0	11.0
3	袁丽杰	四川大学商学院工程硕士教育中心	1	0	0.0	0.0
4	田苑	四川大学商学院工程硕士教育中心	1	0	0.0	0.0
5	胡鸣嗣	四川大学商学院工程硕士教育中心	1	0	0.0	0.0