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摘要:
校园传播学研究是传播学、新闻学、教育学、公共管理学等学科的交叉融合,是传播学研究本土化的新尝试,是对传播学研究的深化和细化。校园传播学研究可立足风险社会的视角,为当下中国校园治理和教育发展提供传播支撑,亦即研究如何以传播促进教育、社会和国家发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 风险社会视域下的校园传播学研究
来源期刊 文化与传播 学科 社会科学
关键词 校园传播学 风险社会 校园突发事件
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G206
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛家武 广东海洋大学文学院新闻系 10 2 1.0 1.0
2 张文锋 广西玉林师范学院文学与传媒学院传媒系 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (15)
节点文献
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2004(1)
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2008(1)
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2012(2)
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研究主题发展历程
节点文献
校园传播学
风险社会
校园突发事件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化与传播
双月刊
2095-459X
45-1383/G2
16开
广西壮族自治区南宁市大学东路100号广西
2012
chi
出版文献量(篇)
1076
总下载数(次)
7
总被引数(次)
816
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