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摘要:
总结在医学硕士研究生学历教育中开展'医学科研论文写作'课程的教学工作21年之得失,结合相关学报改革的文件和资料,提出自己的学报改革思路:通过在研究生中开展论文写作课程的教学,拓宽了学报服务学校、服务教学、服务科研的渠道,提升了学报编辑部及组成人员在学校中的地位和待遇,培育和巩固了庞大的作者群体,也潜移默化地培养了自己的读者群体;从而部分解决了目前高校学报必须面临的生存问题、发展问题。
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文献信息
篇名 高校学报改革的新思路——21年医学硕士研究生“医学论文写作”课程教学实践及思考
来源期刊 学报编辑论丛 学科 社会科学
关键词 高校学报 高校学报服务功能 “医学论文写作”课程
年,卷(期) xbbjlc_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G237.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昕 《徐州医学院学报》编辑部 4 0 0.0 0.0
2 王卿 《徐州医学院学报》编辑部 4 8 1.0 2.0
3 罗杰 《徐州医学院学报》编辑部 3 0 0.0 0.0
4 程春开 《徐州医学院学报》编辑部 3 0 0.0 0.0
5 孙立杰 《徐州医学院学报》编辑部 4 0 0.0 0.0
6 吴进 《徐州医学院学报》编辑部 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校学报
高校学报服务功能
“医学论文写作”课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学报编辑论丛
不定期
大32开
上海市
1993
chi
出版文献量(篇)
2002
总下载数(次)
7
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