大学英语视听说课程自主学习教学模式探析

• 作者: 薄婷
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 大学英语 试听课 自主学习教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 字数: 3550字
• 语种: 中文

摘要

大学英语视听说课程自主学习教学模式是多媒体时代英语视听教学发展到一定程度的产物,这种新的教学模式可以有效解决高校英语课堂教学模式单一、内容单调、趣味性差等问题,因此,在高校大学生英语教学改革不断深入的情况下,大学英语视听说课程自主学习教学模式建构也成为大学英语教学努力的新方向.文章首先分析了多媒体环境下大学英语视听教学优势,然后结合自主学习模式,指出了构建大学英语视听自主学习教学模式的方法,以期能对高校英语视听教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄婷	淮阴工学院外国语学院	20	15	2.0	2.0