2016新媒体联盟中国基础教育技术展望——地平线项目区域报告

• 作者: A·大卫 L·约翰逊 M·康明斯 S·亚当斯贝克尔 V·埃斯特拉达 刘德建 高媛 黄荣怀
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中国基础教育 媒体联盟 技术展望 中小学学校 阶段教学 项目区域 学习方案 网络资源 混合式学习 自适应学习
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

<正>《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望:地平线项目区域报告》是美国新媒体联盟(NMC)与北京师范大学智慧学习研究院合作研究的成果,旨在帮助中国中小学学校领导及相关决策人员及时了解有利于促进全国基础教育阶段教学、学习以及创造性探究的教育技术领域重大发展态势。一、加速技术应用进程的关键趋势教育技术发展的关键趋势对于中国中小学学校技术采纳问题的相关讨论具有决定性作用和意义。与全球情况相比,中国基础教育表现出两个