工科院校非英语专业学生自主学习中的障碍及对策分析

• 作者: 申丽娟
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 自主学习 工科院校 非英语专业 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: H310.1
• 字数: 4128字
• 语种: 中文

摘要

作为国内对应用型人才进行培养的重要基地，工科院校强化培养学生英语自主学习与应用能力对工科生未来就业极具重要价值。怎样提升工科院校非英语专业生自主学习英语的能力，是现阶段我国教育界亟需解决的关键问题。本研究首先分析与探讨目前我国工科院校非英语教学现状，并指出工科院校非英语专业生英语自主学习过程中所存在的问题，进而提出提升非英语专业生自主学习英语能力的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申丽娟	湖南理工学院外语学院	17	47	3.0	6.0