美国高利益关联考试中的教师作弊研究

• 作者: 杨晓雯
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高利益关联考试 教师作弊 问责制
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 国际教育
• 页码范围: 100-105
• 页数: 6页
• 分类号: G527
• 字数: 6115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2016.01.013

摘要

自从《不让一个孩子掉队》法案实施以来，美国不断有教师作弊事件被曝光，亚特兰大作弊丑闻更近乎尽人皆知、本文介绍了亚特兰大作弊事件及其备受争议的判罚，并以亚特兰大作弊事件为例，深入分析了以学生考试成绩为标准的问责制如何成为导致大范围的教师作弊现象增多的根本原因，比较了美国教育界对如何改革高利益关联考试以解决教师作弊的不同观点，并介绍了目前抵制高利益关联考试的最新进展、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓雯	南京师范大学外国语学院	1	2	1.0	1.0