“互联网＋”的多重教育诘问

• 作者: 张晓东
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 根本问题 审视层面 教育视角 哲学思考
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G40-15

摘要

教育发展总是不能脱离时代背景，也只有回到属于自己的时代中，教育发展才能获得更好的支持和帮助，才能扎扎实实地稳步向前。不过教育具有自身的相对独立性，教育既是时代的适应者，也是时代的超越者。在适应“互联网＋”时代的过程中一定要保持对教育本质的切问，这样才不会导致发展中的技术膜拜和价值迷失，进而在自身得到合规律性和合目的性的发展后，对经济社会发展起到恰当的引领作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓东		95	195	7.0	13.0