基于专业类型培育中职生职业素养：为何与何为

• 作者: 葛锦林
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业素养 中职生 专业类型 培育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G444

摘要

当前,我国职业教育高度重视人才培养质量,努力为经济社会培养大量的高素质劳动者和技术技能型人才。中职生职业素养是职业教育人才培养质量的重要体现。对为什么要基于专业类型培育学生的职业素养,如何基于专业类型培育学生的职业素养问题进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛锦林		83	68	6.0	7.0