克服学生怯场心理 全面提高口语水平

• 作者: 张杰
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 怯场心理 学生 口语水平 英语课堂教学 口语训练 提出问题 积极思维 回答问题
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

在小学英语课堂教学中，当老师提出问题让学生回答或进行口语训练时，时常会有学生不是忙于积极思维，准备回答老师的提问，而是把头深埋在课桌上，神情十分慌张，祈求老师别提问到自己，如果提问到了他们，回答问题时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰		17	4	1.0	1.0