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怎样让小学数学教学充满生活乐趣
数学教学
课程标准
生活乐趣
浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力
设置悬念
激发兴趣
动手操作
寻求乐趣
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样让数学课堂充满乐趣
来源期刊 山海经:上半月 学科 教育
关键词 课堂教学 教学空间 教学效果 新课程 课堂气氛 个性化教学 教学特色 教学目的 兴趣特点 生活过程
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩倡 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学空间
教学效果
新课程
课堂气氛
个性化教学
教学特色
教学目的
兴趣特点
生活过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山海经:上半月
月刊
1002-6215
CN 33-1037/I
杭州市建德路九号
出版文献量(篇)
3908
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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