国外二语词汇习得研究趋势的可视化分析——基于社会网络分析方法

• 作者: 于涵静 戴炜栋
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇习得 二语教学 可视化分析
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 二语研究
• 页码范围: 52-60
• 页数: 9页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

为深入了解国外二语词汇习得研究的发展趋势,本研究借助引文索引数据库“Web of Science”和信息可视化技术,对1980-2015年国际知名学术期刊的相关论文及其关键词进行了分析.研究结果显示:(1)二语词汇习得研究的视角具有多元化、跨学科特点,与社会文化理论、认知互动理论、心理语言学理论等相结合;(2)研究内容不断拓展与深化,主要涵盖词汇学习策略、词汇知识广度与深度、词汇附带习得、词汇与其他二语技能的关系等;(3)研究方法从量化、质化研究发展到量化与质化研究相结合.本研究结果对我国外语教学特别是词汇教学具有—定启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴炜栋		84	4176	25.0	64.0
2	于涵静		3	0	0.0	0.0