学校本位课程让电光小学放“电”发“光”

• 作者: 姚乃仁
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 关键词: 学校本位 阿美人 海岸山脉 关山镇 民族教育 台东县 南溪河 生态资源 少子化 纵谷
• 年，卷（期）: xkcpl_2016,（1）
• 页码范围: 37-48
• 页数: 12页
• 分类号: G622.3

摘要

<正>一、前言电光小学位于台湾台东县关山镇,地处花东纵谷南端,背倚花东海岸山脉,前临卑南溪河域,面眺雄伟中央山脉,环境优美,部落人文及生态资源丰富。学区所在的电光部落旧名'雷公火'。学校历年以台湾地区阿美人文化为基础,发展民族教育特色学校本位课程。在台湾少子化浪潮影响下,近三年来,学校学生人数降至40人以下。而这也促使本校运用创意,活化校园闲置空间,并持续参与台湾'中小学营造空间美学与发

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1	姚乃仁		1	0	0.0	0.0