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摘要:
随着国家《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台,促使更多学校的教学模式及教学策略发生转变。“走班制”被认为是未来高中教育改革发展的趋势。其实,我们对于“走班”这种教学模式并不完全陌生。作为先行者,北京十一中、北大附中、上海建平中学、育才中学等学校,已经在“走班”教学中探索多年。如今,在高考新政的背景下,“走班制”又将被赋予新的历史使命。“走班制”将进一步发挥其优势,重组课程,分类分层,从而给予学生更多自主选择的权利,更好地引导素质教育,促进学生健康成长。
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文献信息
篇名 高考招生革新试点背景下语文走班学习的有效策略
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 高考招生 有效策略 走班学习 语文 试点 革新 招生制度改革 上海建平中学
年,卷(期) ywyk_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G527.67
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈怡 上海市同济大学第一附属中学 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考招生
有效策略
走班学习
语文
试点
革新
招生制度改革
上海建平中学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
总下载数(次)
32
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