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摘要:
在现在的教学中素质教育是非常重要的,其中艺术教育也属于一种素质教育,在艺术教育中舞蹈教育占据着重要的地位,但是目前我国对舞蹈教育没有足够的重视度,没有体现出其价值意义,实行舞蹈教学的最终教学目标提高学生的综合音乐素养,在教学中首先要让学生能够欣赏各类的舞蹈、音乐作品,并且能够表演各种风格的舞蹈,对各类的民族舞蹈都要有充分的了解,这样不仅仅能够提高学生的就业能力,还能够培养学生综合素质的养成,教师在舞蹈教学中可以采用自主教学与心理暗示教学,在课堂中还要结合相关的多媒体技术,提高学生学习舞蹈的积极性和乐趣,能够自主的投入到舞蹈教学中去,这样才能全方面的提高舞蹈教学的质量和效率。
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文献信息
篇名 针对舞蹈教学方法的浅析
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 舞蹈教学 现状 问题 方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 1400字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芸 黑龙江省大庆市师范学院音乐与舞蹈学院 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
现状
问题
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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